森兰名轩二期

几道数学题!如果在10分钟内答出来加悬赏!1.六年级(4)班第一次数学测验37人不及格,3人不及格,这次考试的及格率是（ ）.2.某班有50名学生,有一天2名学生没来上学,这天学生的出勤率是 ( 不改变分式的值,使下列分式的分子与分式本身不含-号-a-b/2a-b= --(a-2b)/2a-b=若4x+5y=0,则（x+y)/（x-y）= 如图三角形ABC中,AB=AC,角A=45°,∠B、∠C的平分线交于点O,过O点作DE‖BC,分别交AB于D、AC于E.若△ADE的周长是16cm,则△ABC的面积为______ -- -- / -- = --* -- = -- -- 在横线上填写0—6中的数字,每个数字仅用一次,使其成立 7.某种西瓜每天降价20%,第一天妈妈按定价减价20%买了3个,第二天妈妈又买了5个,两天共花了42元,如果这8个西瓜在第三天买,应花多少元?8.同一种服装,甲店比乙店的进货价便宜10%,甲店按20%的利 有甲、乙两个车间,原来甲车间比乙车间多7分之3,于是,从甲车间调出20人去乙车间,这时乙车间的人数又比甲车间多8分之1,甲、乙两车间原来各有多少人? 如图,点A的坐标是（-2,0）,点B的坐标是（6,0）,点C在第一象限内且△OBC为等边三角形,直线BC交y轴于点D,过点A作直线AE⊥BD,垂足为E,交OC于点F．求线段OF的长； 已知关于x的方程4/5X-3m = 2/m- 4/15的解为非负数求m的取值范围 甲、乙两人相距21千米,如果相向而行,1小时相遇；如果同向而行,乙7小时才能追上甲,甲、乙两人每小时各行多少千米?一定要正确啊~ 某服装店以每套600元的价格卖出了两套西装,其中一套价格比购进价高20%,另一套价格比购进价低20% .服装店卖出这两套西装能不能赚钱?要列出算式,每一步都要说明为什么要这样算! 某天,六(1)班的缺勤人数是出勤人数的1/6,后来又有一人请假,这时,缺勤人数是出勤人数的1/5.六(1)班一共有多少人? 六年级试卷的数学题,在十分钟内回答,悬赏财富值!填空题：1、2010年4月14日,青海玉树发生地震,海州区各学校共向玉树地震灾区捐款102740元,102740元改写成以“万”作单位的数是（）,省略万后 阴影部分的面积,十分钟在线等急 18.甲乙两桶汽油共重96千克,把甲桶的重量与乙桶的比是1：7,求甲乙两桶原来各有汽油多少千克? 1.小红看一本《数学故事》,第一天看了全书的1/6,第二天看了16页,这时已看的与未看的页数比是3：4.这本《数学故事》共有多少页?2.一个花坛面积是6平方米,如果长增加1/3,宽增加1/4,现在的面 甲乙两个书架共有300本书,从甲书架取出20本放入乙书架,这时乙书架正好是甲书架的八分之七,两个书架原有书几本? 六年级数学题（要列式计算）1、挖一条水渠,计划每天挖60米,24天可以完工,实际提前4天完工,实际每天挖多少米?2、3台拖拉机每天耕地135公顷,现在再增加2台拖拉机每天耕地多少公顷? 1.郊区蔬菜基地向城里运一批蔬菜.原计划每车装1200千克,实际每车装1680千克,结果少用了2辆车.原计划用车多少辆?2.两个工程队同修一条公路,甲队从东往西修,每天修168千米,乙队从西往东修,经 我要知道一些数学题,最好是奥林匹克题, 六年级语文数学题 奥林匹克 1.一支队伍乘车去某地,将车速提高1/9,就可比预定时间提前赶到20分钟；如按原计划行驶72千米后,再将车速提高1/3,就可比预定时间提高30分钟到达.这支队伍行程是多少千米?2.甲和乙分别从A、B 将一个圆柱沿底面切开成两个半圆柱,表面积增加了40cm2,圆柱的底面直径为4cm,这个圆柱的体积是多少平方厘米输送混凝土的圆柱形管道内直径是20厘米 混凝土在管道内的流速每分钟40m，这个 小迷糊做一道减法数学题,十位上的把6当成9,把个位上的3当成5,减去的数字最后是97,正确答案是多少? 小学超难数学题一项工程,甲单独做18小时完成,乙12小时.如果甲先工作1小时,然后由乙接替工作一小时,再由甲接替乙工作一小时……,两人如此交替工作,那么完成任务共要多少小时?起步价（3 有一个高3分米的圆柱体底面平均分成若干扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱的表面积多180cm2,原来圆柱的侧面积是多少? 原题是一张图,因为不好画出来,所以用田字代替吧.在田字的9个点上分别填上1,2,3,4,5,6,7,8,9几个数字,使每个小正方型的4个数字之和都等于17. 问一道比较难的小学一年级数学题题目：找规律填数（1）18,12,14,16 （2）2,18,4,16找出规律后在这两题的后面都要填上3个数字怎么答案都不一样啊,请发答案的时候附加接替说明 小学一年级数学题答案?啊· 笑笑问:"我们前面有5人,后面有4人,我们这一排一共有多少人?"可是题里是我们,而不是说的我一个人啊! （这是一道小学一年级的数学同步练习题,有点不好意思,不过我真觉得超出了一年级的能力范转围了.请点击图片可以放大）下图是一个加法连环图,你能在圆圈里填上适当的数吗? 用1,2,7,5四个数字可以写成多少个不同的两位数 比如44-15 33-17要用竖式做,怎样做最正规,符合小学教学大纲.最重要的是做题的细节，