2014国家公务员考试申论必备能力之议论文[1]

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国家公务员考试申论科目的基本要求是写作能力,而议论文通常会被很多考生作为首选文体,专家认为考生要系统滴掌握议论文的写作方法。议论文具有论点、论据、论证三大要素，在此进行细细讲述。

　　(一)论点

　　论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。论点的提出和确立要注意：

　　1.正确性

　　论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是对议论文最起码的要求。

　　2.鲜明性

　　赞成什么、反对什么，要非常鲜明，不能模棱两可，含混不清。

　　3.新颖性

　　论点应该尽可能新颖、深刻，能提出超越他人的见解，而不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于表面的泛泛而谈。

　　(二)论据

　　论据就是证明论点的材料、依据。

　　1.论据的类型

　　(1)事实的材料。包括具体的事例、概括的事实、统计数字、亲身经历和感受等。

　　(2)理论的材料。包括前人的经典著作、至理名言、民间的谚语和俗语、科学上的公理、规律等。

　　2.使用论据的要求

　　(1)确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

　　(2)典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

　　(3)论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

　　(三)论证

　　论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点要解决“证明什么”，论据要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。

　　论证的核心要求是有效、简明、新颖。

　　1.有效

　　论证是为论点服务的，论证方法的使用，首要的要求是能够证明自己的观点，支撑论点。否则就是文字的堆砌，除了增加文章字数外，几乎没有价值。因此，论证必须要有严密的逻辑性，所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来，此称为论证的“有效性”。

　　【示例】

　　“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴替;以人为鉴，可以明得失。”政府要善于以媒体为镜，照出自己的不足，改进自身的工作。

　　【分析】

　　文段引用了一句名言，而后直接得出“政府要善于以媒体为镜，照出自己的不足，改进自身的工作”这一结论，明显缺少必要的分析阐述，观点的提出牵强、突兀，论证缺乏有效性。可在名言后加上适当的分析阐释，如“现代社会，媒体是政府最真实、最客观、最便利的一面镜子，政府的一言一行，在媒体上得到反映;公众对政府得失的种种评价，在媒体上一一折射出来”，如此，最终观点的得出便水到渠成了。

　　2.简明

　　议论文篇幅短，要求论证要精，方法要简明。论证的过程必然伴随着论据的使用，考生要明确的是，议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解，因此，引用一些事例的目的是为了让阅卷人更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分，切忌使用大篇幅的论据而将自己的观点淹没，论证不必倚多为胜，足够反映问题、说明观点即可。

　　3.新颖

　　论证的新颖性，强调的是两点：

　　一是论证中尽量选用新颖的论据。可以是前所未有的材料，也可以是以前已有但采取了新的观察角度理解的材料。在选择论据时，考生如果能推陈出新，旧材新用，就能写出有亮点的文章。为此，要多关心身边事，积累新近发生的热点事件或者从新角度翻用旧材料。

　　二是创新论证的形式。论证方法很多，如果能将某一论证方法与修辞结合起来，或者将多个论证方法结合起来阐述观点，新意自现。

　　【示例】

　　加强道德建设需要法律和制度作保障。德以劝善，法以诛恶。道德是软约束、是人们内心的法，法是硬约束、是最基本的道德，二者功能互补、相辅相成。要使道德教育由软变硬、由虚变实，必须有一套严格的法律和制度来规范和保障。法律是道德规范和社会文明的风向标，必须把道德观念渗透到社会管理之中，把道德规范体现到法律法规的制定之中，并通过法律法规和各项制度的严格执行，扶正祛邪、惩恶扬善，使外在的道德规范内化为人们的行为自觉。如果扶危济困、招生考试