聚焦高考文综复习热点[1]

政治学科：
　　1.中央经济工作会议。2011年12月12日——14日，中央经济工作会议在北京召开。会议指出，做好2012年经济工作，必须牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多的放在保障和民生、加快发展服务业、提高中等收入者的比重上来。“提高中等收入者的比重”成了本次经济工作会议的亮点。
　　2.中国共产党成立90周年。
　　3.2012年“两会”
　　4.新闻走基层
　　5.道德模范
　　6.文化强国与“北京精神”
　　7.税法改革
　　8.中原经济区的建设
　　9.欧债危机
　　10、国际形势
　　11。地方特色(根据命题的地域性原则与地方时政热点结合)
　　地理学科：
　　1.与时事有关的地理现象，如“天宫一号”发射，“红月亮”等。
　　2.能源问题
　　3.气候问题
　　4.人口与城市化的问题(70亿人口的到来等)
　　5.区域农业发展
　　6.交通与安全
　　7.区域经济发展，缩小区域差距(浙江舟山群岛新区、中原经济区的建设、产业转移等)
　　8.世界焦点地区(利比亚、南苏丹、叙利亚、伊朗等)
　　历史学科：
　　1.中国共产党诞生90周年
　　2.辛亥革命爆发100周年
　　3.鸦片战争结束170周年
　　4.中美关系正常化40周年
　　5.欧洲主权债务危机、美国主权信誉降级。
　　6.中共十七届六中全会召开。
　　7.长效考点“三农问题”
　　8.中外交流与全球化问题
　　9.北约空袭利比亚
　　能与“史地政”三科构建联系的热点总结如下，这些热点，学科间能综合起来，因此说，基本上都是以综合题为主的考查。
　　1.民生问题
　　2.党建90周年
　　3.区域经济建设
　　4.国际关系
　　5.科技创新
　　6.欧洲债务危机
　　那么学生如何利用这些热点信息呢?我之前讲过的“民生问题”再连接一下：
　　民生问题会再次被摆在首要的位置，因此说民生问题是高考必考的内容之一，那么你就可以结合时事热点做一个专题“民生与社会保障”这个专题。
　　学习文科要从多角度来研究问题，例如从历史、政治、地理三个方面(大纲中要求的知识点)，把能和民生问题构建联系的知识点和热点都归纳到一起，那么你在看看，你今天学了多少东西?肯定会让你惊讶的。例如你从政治学科的角度上看，教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益保障、个税调整、收入与分配、国家宏观调控、政府职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来，到群众中去等等热点话题，与课本中的知识点联系起来，发现一个专题就能串联半本书的知识点。
　　从历史学科的角度上看，中国古代民生问题、近代社会改善民生的重大行为、世界历史视角中的民生问题等。地理学科中例如是旱涝灾害、资源匮乏和合理应用、北京等一些大城市交通拥堵问题、环境污染问题等等。既然是文综，那么就把文科各科的知识点结合起来，学校老师可以分科讲课，但是你不能分科学习，那样就不能从整体上来提高对文综的认识。
　　根据上述的内容，把书本中知识点归纳如下：
　　政治学科：
　　经济生活角度方面你要掌握以下知识点：
　　1.科学发展观、全面小康社会经济建设目标的新要求、促进国民经济又好又快的发展。
　　2.财政的作用。
　　3.宏观调控内容。
　　政治生活角度
　　1.以人为本、执政为民内容。
　　2.政府宗旨、工作的基本原则和职能。
　　文化生活角度
　　1.北京精神内容。
　　2.教育的作用和功能。
　　3.大众文化。
　　生活哲学角度
　　1.物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。
　　2.矛盾方面的内容。
　　3.人民群众是历史的创造者，实践的主体，坚持群众路线。
　　历史学科：
　　1.古代涉及民生的思想主张：
　　孔子：主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，强调爱惜民力。
　　孟子：提出“民贵君轻”的思想，主张给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间。
　　墨子：代表平民利益，主张“兼爱”。
　　2.中国近代的民生问题：
　　太平天国颁布的《天朝田亩制度》和《资政新编》
　　孙中山提出“民生主义”
　　新中国为解决民生问题进行探索
　　3.近代中国物质生活变化与教育的发展
　　物质生活的变迁
　　近代现代教育
　　4.其他国家的民生问题事例：
　　美国的罗斯福新政
　　二战后西方资本主教育