现代汉语指示语分类和作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 14:21:20
现代汉语指示语分类和作用

现代汉语指示语分类和作用
现代汉语指示语分类和作用

现代汉语指示语分类和作用
话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语,就叫做指示语.
  
指示是语用研究中一个重要概念,涉及到一些词语,如代词、称谓、时间处所词语等.
  
这些词语的具体或确切的指称意义,必须结合具体的语境,才能准确理解.
  
指示语主要有:
1)人称指示
  人称指示是话语中关于人物人称的指示.
  最典型的是人称代词,又分第一人称指示、第二人称指示、第三人称指示.
  第一人称指示语的复数形式有两种用法:
  一种是包括式,包括受话人在内,如:
  我们一起去学校吧.
  一种是排除式,排除受话人在外,如:
  你先走吧,我们再坐一会儿.
  表复数的第一人称指示语还有“咱们”,“咱们”只有包括式,一般用在口语中.
  此外还有人名、职务、职业名词、亲属称谓等.如:
  ——听说你病了,老师来看看你.
  ——孩子,给妈开开门.
  ——你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了.
  “老师”“妈”“侍萍”都是指的发话人,相当于第一人称“我”.

2)时间指示
  时间指示是话语中关于时间的指示.
  时间是一个抽象的概念,人们只能人为地选定一些参照点.
  在言语交际中,时间指示是以说话时刻作为参照点来计算和理解的.
  例如:
  今天,2001年7月1日,是中国共产党的八十华诞.
  “今天”“2001年7月1日”就是时间指示.
  常用的时间指示有:
  这时、那时、昨天、今天、明天、上星期、本周、
  下个月、今年、过去、从前、最近、现在、将来等.
  在时间指示中,要注意区分历法时间单位和度量时间单位.
  历法时间单位有固定的起点和终点,有固定的名称.如:
  “年”作为历法单位,起点是1月1日,终点是12月31日.每一年都有命名,如香港回归祖国是公元1997年.
  度量时间单位指从发话人说话时算起的某段时间,如发话人在2001年7月1日说“两年内”,就是指从2001年7月1日到2003年6月30日这一段时间.
  “年”“月”“日”以及“星期”等既可以作为历法时间单位来使用,又可以作为度量时间单位来使用,在理解时间指示信息时要注意区分.
  例如:
  他回国一年后当选为校长.
  他回国的第一年就当选为校长.
  前一句“他”“当选为校长”是在“回国”一年以后发生的,“年”是度量时间单位.
  后一句“他”“当选为校长”是在“回国”一年内发生的,但“回国”和“当选为校长”两件事情相隔的天数是模糊的,因此“年”是历法时间单位.

3)空间指示
  空间指示是话语中关于处所、方位的指示.
  空间指示主要有:
  表示方位和处所的名词、副词、指示代词,
  具有位移意义的动词如“来”“去”“走”“离开”“到达”等.
  人或物的空间位置的确定必须以其他的人或物为参照点,
  空间指示一般以发话人为中心参照点.
  靠近发话人的地方为近指,如“这里”、“这儿”;
  远离发话人的地方为远指,如“那里”、“那儿”.
  但有时“那里”也可作为以受话人为参照点的近指.
  例如:
  王记者:我现在就站在黄河边,把这里发生的情况,向大家作现场报道.
  编辑:小王(记者)回来了.
  ——你那里情况怎么样?
  “这里”是靠近发话人的近指;
  “回来”表明“他”在发话人所在的场所;
  “那里”是以接收时间的受话人为参照点作为近指.
  人称指示、时间指示、空间指示是最基本、最普遍的指示,它们清晰地反映出语言的运用跟语言结构之间的关系,反映出语言运用与语境的依赖关系.

4)话语指示
  话语指示又称语段指示、上下文指示,是用来指明话语中部分与部分之间关系的.
  由于言语交际是在一定的时间、空间中展开的,所以话语指示与时间指示、空间指示有密切关系,有些时间指示、空间指示同时也是话语指示.
  例如:
  刚才我们介绍了学校引进人才的态度和目标,下面谈一谈引进人才的具体做法.
  其中的“刚才”“下面”分别用于前指和后指.

 5)社交指示
  社交指示是用来指明发话人和受话人之间,或发话人跟所谈及的人(第三方)之间的社会关系的词语.
  言语交际双方需要确定谈话双方的身份与称呼.
  谈话双方的身份、地位,直接影响到相互的称谓.
  如果称呼地位相对较高、年龄相对较大的人,一般不能直呼其名,而要根据发话人与受话人之间的社会关系采取相应的称呼,如校长、主任、处长、经理、教授、老师等.
  如果交际双方是平等关系且年龄差别不大,一般可以直呼其名.
  地位相对较高、年龄相对较大的人称呼地位相对较低、年龄相对较小的人,可根据受话人的姓氏称呼其为“小张”“小王”“小李”.
  如在正式场合,仍应根据其职务、职业等冠以姓氏来称呼,如“王老师”“李大夫”等.
  无论东方还是西方,在称呼语方面有一个共同特点:
  对于社会上层对象的称呼语比下层对象的称呼语丰富细致,如对于那些从事让人尊敬的职业的人,可以用其职业来称呼他们为“教授”“大夫”“律师”“工程师”等,也可以用他们的头衔称呼为“局长”“处长”“博士”等.
  对从事似乎不太“体面”的职业的人,如果用其职业来称呼,就显得不礼貌.例如,
  不能当面称呼一个人为“清洁工”.
  因此,从社交指示中可以判断出交际双方之间的社会关系:是平等关系还是权势关系,是关系亲密还是关系疏远等.