高中数学（函数与命题）命题p：方程a^2x^2+ax-2=0在[-1,1]上有解；命题q;只有一个实数x满足不等式x^2+2ax+2a-1

高中数学（函数与命题）命题p：方程a^2x^2+ax-2=0在[-1,1]上有解；命题q;只有一个实数x满足不等式x^2+2ax+2a-1 设命题p:方程4x2+4(a-2)x+1=0无实数根；命题q:函数y=㏑（x2+ax+1）的值域是R如果命题p或q为真命题,p且...设命题p:方程4x2+4(a-2)x+1=0无实数根；命题q:函数y=㏑（x2+ax+1）的值域是R如果命题p或q为真命题 【1】已知命题P,则-P的意思是否命题还是命题的否定?【2】原命题错误,那么原命题的否命题一定正确吗?还是原命题的否定一定正确（即P对,则-P错）?【3】已知命题P：方程2X^2+ax-a^2=0,则-P为____ 设命题p：关于x的方程x^2+ax+1=0无实根；命题q：函数f（x）=lg【ax^2+（a-2）x+9/8】的定义域为R,若命题“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围 关于高中数学命题真假的一个疑问假设命题p：若a则b（真）那么p的否定为命题q：若a则 非b（假）那么q的逆否命题r：若b则非a（假）那么r的否定为t:若b则a（真）可是这样推理,命题p与t真假 如果命题“p或q”与命题“非p”都是真命题,那么 （）A .命题p不一定是假命题 ,B .命题q一定是真命题 ,C .命题q不一定是真命题 ,D .命题p与命题q的真假相同 .. 命题p：关于x的不等式x^2+(a-1)x+a^2≤0是空集,命题q：函数y=（2a^-a)^x为增函数,如果命题p或q为真命题命题p且q为假命题,求实数a的取值范围是y=（2a^2-a）^x为增函数 20.设命题p:函数f(x)=lg(ax*2+2x+1)的定义域为R,命题q:函数g(x)=x+a/x-2在（2,+∞）上是增函数.如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求实数p的取值范围 设命题p:函数f(x)=lg(ax^2+2x+1)的定义域为R,命题q:函数g(x))=(x+a)/(x-2)在（2,+∞）上是增函数如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求实数p的取值范围 命题a:集合P,-2 急!高中数学,有关命题与命题的否定命题：若方程X^2+2X+q=0有实根,则q 已知实数a>0且a≠1,命题p:y=log(2-ax)在区间(0,1/2)上为减函数,命题q:方程e^x-x+a已知实数a＞0且a≠1,命题p：y＝log（2-ax）在区间（0,1/2）上为减函数,命题q：方程e^x-x+a-3＝0在（0,1）有解,若p∨q为真,p 若命题非p与p或q都是真命题,那么（）A命题P与命题q的真值相同B命题q一定是真命题C命题q不一定是真命题D命题q不一定是真命题 命题p：关于x的方程x2+ax+2=0无实数根命题q函数fx=logax在（0,正无穷）上单调递增,若P^q为假,PvQ为真求实数a 若命题pvq是真命题,命题p^q是假命题,那么( ) A.命题p与q都是假命题 B.真 C.值不同 D. 若命题p：函数y=1/x(x大于0）是减函数,命题q：数列a,a^2,a^3.是等比数列,则下列命题正确的是 非p V 非q 原因是什么呢 命题p：关于x的方程x^2＋ax＋2＝0无实根命题q：函数f（x）=loga,x在（0,＋∞）上命题p：关于x的方程x^2＋ax＋2＝0无实根命题q：函数f（x）=loga,x在（0,＋∞）上单调递增 若p^q为假pvq为真求实数a 已知命题p:直线x+y-a=0与圆(x-1)^2+y^2=1有公共点,命题q:函数f(x)=ax^2+ax+1没有零点,若命题p且q为假命题,p或q为真命题,求实数a的取值范围