选文把泥沙和小溪流放在一块写,这运用的是什么手法?有什么作用?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 15:41:44
选文把泥沙和小溪流放在一块写,这运用的是什么手法?有什么作用?

选文把泥沙和小溪流放在一块写,这运用的是什么手法?有什么作用?
选文把泥沙和小溪流放在一块写,这运用的是什么手法?有什么作用?

选文把泥沙和小溪流放在一块写,这运用的是什么手法?有什么作用?
句子是:这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.对比,突出藤蔓的特点

选文把泥沙和小溪流放在一块写,这运用的是什么手法?有什么作用? 谁能帮我解答《竞争不应抛弃温情》的阅读,请在2012年12月7号解出来,谢谢1选文的中心论点2选文第一段运用了什么论证方法?什么作用?3选文李斯特和肖邦的故事是为了论证什么的观点?4选文分 选文运用了衬托的手法,试举一例,简述其作用选文是《回忆鲁迅先生》 描写大海和小溪的句子要小溪和大海连在一起写的是要一段话 “小溪笑着往前跑.”这句句子运用了拟人的修辞手法.作用是(神马?) 林中小溪节选 几道练习题 选文:从“在春天还没有装扮.”到“我的小溪到达了大洋”1.作者为什么说这件“林中事件”是“了不得”的?请说说理由.2.“早晚”这一信念具体指什么?3.第三段: 苏州园林阅读答案设计者和匠师们因地制宜,自出心裁.1.选文的第一段说明的对象是(),说明的共同特征是()2.选文第一段中划线的句子运用了什么修辞手法?在这里有什么作用?3.所选文采 李白在流放叶郎时写的诗 邓稼先 两弹是他的勋章 ,阅读,问 选文第③段主要运用了什么样的表达方式?在结构 1.如何理解选文最后一段我的小溪到达了大洋这句话?(《林中小溪》)2.选文第一段的景物有何特点?作者写这些有什么用意?3.谢大光听鼎湖山泉声“犹如泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深 杜甫听到李白下狱和流放的消息后,写了什么诗, 屈原被楚王流放的主要原因是 如果你是大海 何必在乎 别人把你说成小溪 的仿写 如果你是大海 何必在乎 别人把你说成小溪 的仿写 《林中小溪》 这是一条什么样的 小溪,因为什么 “康熙说流放宁古塔永世不得入关”,“宁古塔”是哪?还有“流放伊犁河为奴”伊犁河是哪?在今天的什么地方? 中学历史课本上说英国的重犯流放到澳大利亚,狱警在新西兰管理,照这么说:澳大利亚是不是流放的人的后裔,新西兰是狱警后裔? 林中小溪(急呀快~)1.文中哪些地方体现 大自然的美丽和小溪所展示出的生命力2.谈谈小溪所经历的障碍3.领悟小溪的精神4.作者对小溪持有的态度5.作者是如何将小溪破障碍的情景写活的6.