作业帮《去年的树》赏析,哪里有?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 12:47:36
《去年的树》赏析,哪里有?
《去年的树》赏析,哪里有?
《去年的树》赏析,哪里有?
赏析1
《去年的树》是日本已故童话作家新美南吉的一篇名作.作家在极为精短的篇幅内,给我们讲述了一个十分凄楚动人的故事.几年前我去马来西亚吉隆坡、新山等地讲学时,每次都朗读了这篇情真意切、蕴涵深厚的作品,许多听众（学生、家长和教师）都感动得热泪盈眶.
这篇童话的故事情节其实很简单：冬去春来,一只鸟儿从南方飞回,找她的好朋友——一棵树,但树不见了.原来,树被砍伐运到工厂,又被做成火柴,火柴又点燃了火……鸟儿曾答应树,回来后再唱歌给他听的,没想到只看见留在那里的树根.鸟儿一次次打听她的好朋友的下落,一次次去寻找,最后终于找到了火柴点燃的灯火；鸟儿睁大眼睛,深情地“盯着灯火看了一会儿”,“接着,她就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听.”
有人可能认为这篇作品的主旨在“环保”上：要爱护树木,保护树木,不应该乱加砍伐.这当然也是不错的,但我以为作为文学作品,这篇童话更为重要的,在于 非常生动地叙写并歌颂了人与人之间存在的深厚的爱意、纯正忠诚的友谊.
童话这个特殊文体的特点是,它不像小说、报告文学那样直接描绘和反映社会现实生活,而是通过想像和幻想的艺术手法,折射出现实生活中的种种行状和影像,以寄托某种情感及思想.《去年的树》虽然写的是一只小鸟和一棵树,实际上表现的是生活中的人,揭示的是人的思想、感情和品德.其中小鸟的那种诚信守诺,以及通过执著的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情,确是十分感人的.
和许多作品不同,这篇童话的故事结局不是“大团圆”,而是由于“树”的不幸遭际和“悲惨”结果,使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调,从而更能产生一种情感震撼的效果.
在艺术手法上,这篇童话在情节设计上,采用了民间文学常用的连锁反复的形式,加上著名童话作家兼翻译家孙幼军极为简洁流畅的译笔,都大大增强了作品的可读性.
赏析2
童话《去年的树》是小学语文四年级教材上册第11课.文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听.可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了.鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火.鸟站在灯火前,唱了去年的歌,又看了一会儿,就飞走了.
每个人读完这篇童话都会有种莫名的惆怅,仅仅是被一种高尚的、令人荡气回肠的友情所感染和感动吗?在一遍一遍的品读中,我感到,这并不是这篇童话想要表达的全部思想.它并不是在写鸟,而是在写树,通过鸟这条明线,暗写“去年的树”.通过写“去年的树” 历经磨难变成灯火,告诉我们,生命是需要升华的,只有升华的生命才值得朋友为之歌唱.“去年的树”虽然没有了,鸟还可以在灯火中回忆起自己的朋友.那么当我们不在世间的时候,我们是否留下了值得朋友回忆和歌唱的东西呢?这就是这篇童话让我们惆怅的原因.
《去年的树》用高超的文学手法,将主角隐藏在暗线中,通过写树的朋友“鸟”的活动,侧面写树的经历,表面上写了鸟追踪朋友的曲折,实际上写了树几经磨练升华生命的光辉历程.正是这种写法,渲染了一种哀伤但不悲凉,凄美但不惋惜的情绪.
童话的结尾是全文的高潮,也是点睛之笔.“唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.”鸟儿为什么没有掉眼泪就飞走了?是因为它并不悲伤和惋惜,它的朋友给它留下了灯火,看着这灯火,它能回忆起它们在一起的美好时光,这就是它的朋友给它留下的最好的东西,所以它没有悲伤,飞走了.
《去年的树》让我们不禁自问：我走了,要留下些什么最值得朋友和亲人回忆的东西?
我想,财富和躯体终将像朽木一样会腐烂掉,唯一能够永恒的是伟大的思想和精神,我们如果能将生命燃烧成精神的火花,哪怕只有星星之火,也可以照亮另一颗心灵,在那颗被照亮的心灵中我们将得到永生!