分析评述题:现在,物质文明好了,人们的精神文明自然也就好了.各位大虾!急要啊!最好字数多些啊!

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分析评述题:现在,物质文明好了,人们的精神文明自然也就好了.各位大虾!急要啊!最好字数多些啊!

分析评述题:现在,物质文明好了,人们的精神文明自然也就好了.各位大虾!急要啊!最好字数多些啊!
一、物质文明、精神文明的辩证统一关系
1．区别：
（1）含义不同
物质文明是指人们认识和改造客观世界的物质成果,即一定社会所拥有的生产资料和生活资料等物质成果的总和.
精神文明是指人类在认识和改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果,即一定社会所拥有的精神成果的总和.
（2）范围及表现不同
人类在经济领域中创造的财富,主要表现为社会物质生产和经济生活的进步,即物质文明.
人类在文化领域中创造的财富,主要表现为精神产品和精神生活的进步,具体地说就是社会教育科学、文化知识的发展和人们思想、政治、道德水平的进步,即精神文明.
（3）侧重点不同
物质文明的建设主要强调发展生产力,促进经济的增长；提高人们的物质生活水平.
精神文明的建设主要强调要不断提高人们的科学文化水平和道德水准.
2．联系：
（1）人类社会是经济、文化形态的有机统一体,人类文明也是物质文明和精神文明的统—体.
（2）物质文明是基础,精神文明是物质文明的反映.所以物质文明决定精神文明的发展,同时精神文明又对物质文明有反作用.符合社会前进要求的社会文明可以为物质文明和精神文明的发展提供制度和法律保障,而且会影响以至决定它们的发展进程.这就是说,在整个文明系统中,社会文明会起着规范和保证的作用.
二、二者关系的现实意义
十六大报告中第一次明确地对建设社会主义政治文明作出部署,并将它与建设社会主义物质文明和精神文明一起,确定为社会主义现代化建设的三大基本目标,这表明我们党对人类社会发展规律、对社会主义现代化建设规律的认识在不断深化,也使中国特色社会主义的理论和实践更加走向成熟和完善.这就要求我们今后进一步坚持以经济建设为中心,抓好社会主义物质文明和精神文明的同时,进一步发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明.而发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来.只有不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,才能全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面.

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创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，但是做一个文明市民，创建一个文明社区也要付出一定的劳动和做出行动。
文明社区，文明市民是相互联系的。市民是城市的主人，文明社区的创建需要所有人的共同努力。只有争当文明市民，才能使这座社区成为文明的社区。
当一名文明的市民，首先，诚信是我们应...

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创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，但是做一个文明市民，创建一个文明社区也要付出一定的劳动和做出行动。
文明社区，文明市民是相互联系的。市民是城市的主人，文明社区的创建需要所有人的共同努力。只有争当文明市民，才能使这座社区成为文明的社区。
当一名文明的市民，首先，诚信是我们应该具备品德。诚信，体现在我们做任何事，包括一件极小的事，都能体现一个人的品质。当一名文明的市民，应该从干部带头做起。首先，干部要做到廉洁奉公，不能贪污。干部还要自觉对照生活中的没一件小事，做到从我做起，从身边的每一件事做起。
单单是干部是不够起作用的，最重要的是市民的行动。俗话说：天下兴亡，匹夫有责。如今，可以说是：创建文明社区，人人有则。每个人都是一份力量。如果人人都能做到保护环境，助人为乐、讲礼貌，讲诚信、尊老爱幼、守道德。那么，每个人都会是文明市民，这一座城市，一定也可以成为一座文明的城市。
文明社区，需要领导的带领，动员。对市民进行一定的教育，严禁一些不文明，不守公德的事情发生，让所有人都争当文明市民，让市民有意识能力，把整个社区带动起来。
其实争创文明社区，争当文明市民轻而易举，只要我们懂得从我做起，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，就能做到。
就让我们都一起行动起来，让我们的社区成为文明社区，让我们的市民都成为文明市民吧！
她从小生活在另一个国度，受到的是西方式教育。在国外，她曾听到过许多外国人对中国人的文明礼仪程度侃侃而谈，批判中国人在公共场所用餐时太吵闹，或者是随地乱扔垃圾，不习惯使用文明语言等等。这些评论深深地刺痛了她的心。虽然她生长在异国他乡，但是作为炎黄子孙，她无法忍受外国人如此地轻蔑中国人。这一切都激起了她的爱国之情。她想用实际行动来证明中国人的文明程度不低于任何其他国家的人。她要让那些外国人对中国人肃然起敬。
现在，她如愿回到了祖国，并且在首都北京的一所重点中学就读。如今的她再也不会因为外国人批判中国人说的那些话而感到气愤了，因为她觉得他们说的没错。先且不说街道上满地的垃圾，就连校园的操场上都随处可见丢弃的饮料瓶、塑料袋。有一天她回家比较晚，看见清洁工正在满操场地追着那些被风吹到半空中的饮料瓶，并且十分吃力地将它们扔进垃圾桶中。这一幕深深地触动了她，使她开始了思考。她突然有了一个想法，想到应该用自己的行动来带动身边的人，从不乱扔废弃物这样的小事开始做起，使大家逐渐养成讲文明的习惯。
她开始了尝试，但进行得并不顺利。当她向同班的几位同学提出一块儿到操场捡垃圾的建议时，她被回绝了，甚至还有人说她是‘神经病’。她实在无法理解为什么连做好事都可能为誉为‘反常’的行为。也许这就是中国人独有的思维方式吗？
可是有一次，她也在无奈中把吃完雪糕的袋子扔到了路边的草坪中。那是很平常的一天，当她想把雪糕袋子扔到垃圾桶里时，她却发现在她的视线内竟然没有一个垃圾桶！身有急事的她只好把废弃物扔到草坪中。这一无奈的举动使她感到十分尴尬与不安，但是在发现根本没有人注意她的行为时，她并没有感到欣慰，而是轻轻地叹了一口气。
就这样，她明白了自己身边的人并不是不想追求文明，而是周围的条件不能使他们文明。在没有垃圾桶的情况下，人们可能养成随地扔垃圾的坏习惯。但是久而久之，当路上到处都有垃圾桶的时候，这种习惯就已经改不过来了。她也明白了一个人如果想文明，不能光在行动中表现出来，更重要的是必须在心中牢记‘文明’二字。
在反复的考虑之后，她写了一封信给有关的环境部门，建议在公共场所多安置一些垃圾桶，以便过路人可以养成将废物投在垃圾桶中的习惯。信已经寄出去了，至今还没有答复。但是，她始终期待着，希望自己的小小的努力能够对提高人们的文明礼仪修养起到哪怕是一点点的作用，使外国人不会在轻视中国人的文明程度，使祖国再次成为世界的‘礼仪之邦’！
是呀，文明就是这么简单，只要你时时刻刻将它牢记在心中，把礼仪当成自己的一种责任，那么文明礼仪之花定然会在不久的将来在你心中绽放！
3月4日，胡锦涛总书记提出了社会主义荣辱观，要求全国人民以热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗为荣；以危害祖国，背离人民，愚昧无知，好逸恶劳，损人利己，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸为耻。正确区分荣与耻，维护社会主义的良好风尚。保持现代化建设的社会主义方向。
如何树立起正确的社会主义荣辱观？答案很简单，一句话“从我做起，从小事做起”。作为平凡的人，使自己成为优良品质的主宰者。在举国齐心协力争创和谐，树新时代作风的时候，我校响应全国、兵、师、团领导的号召，大力开展“与伟大祖国共奋进，为屯垦戍边建新功”主题教育活动，引导青少年坚定理想信念，增强责任感、使命感，社会主义荣辱观教育活动。坚持党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学生思想政治教育，让我们树立社会主义荣辱观，自觉养成“文明守纪，勤俭自强”，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品德，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想，要文明，要自强，要积极进取，要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”，不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”，牢记勤俭是中华的美德，让学生学会自立自强，勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头，与困难顽强斗争！熏陶校园精神风尚，筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪，勤俭自强”的精神结合，用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，加强、改进。大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用校园的典例启发学生，树立正确的价值取向，分清荣辱。
用实际行动告别不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校园里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明，社会和谐，国事兴；人人文明自强，校园和谐，空气净！
树社会主义荣辱观，做文明自强之人

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请问是要写论文吗?我记我是做过这分析题的,我找到后再打给你.
Hi!你好,啊!上面写的差不多,不过他主要写的只是区分,好像少了些东西,好像在<<毛泽东思想>>和<<邓小平论文>>,还有<<唯物论>>之内的书都应会有的,准确的是那一本我也不记得了,不好意思!!!
祝你成功...

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请问是要写论文吗?我记我是做过这分析题的,我找到后再打给你.
Hi!你好,啊!上面写的差不多,不过他主要写的只是区分,好像少了些东西,好像在<<毛泽东思想>>和<<邓小平论文>>,还有<<唯物论>>之内的书都应会有的,准确的是那一本我也不记得了,不好意思!!!
祝你成功

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