作业帮怎样写好语文教学后记
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 06:55:07
怎样写好语文教学后记
怎样写好语文教学后记
怎样写好语文教学后记
一、捕捉灵感,及时动笔.数学是双边活动,老师和学生只有密切配合,教学任务才能完成.在教学中,老师们常有这种感觉：如果某个班的学生基础好,大多数学生智商高,答问踊跃,教师越讲越有劲.这时,教师往往离开教案尽情发挥,甚至出现新颖,不落俗套的构思、方法,这就是灵感.灵感来得快,去得也快,如果不及时捕捉（记录）,事后就会忘却.
二、形式多样,长短不限.教学后记体裁多样；可以写成心得体会式,如：一课一得；可以写成总结式,即总结教学中的成功点不足之外；也可以写成摘录式的,摘录课文中优美的语句或精彩片断,并加加以简短评语,以便日后指导学生写作.教学后记的篇幅,长短不限,百把字、几百字均可.
三、语言平实,切忌套语.写教学后记的目的是为了探讨新的教法,提高课堂教学质量.因此,语言宜平实.所谓平实,就是谈经验或不足,都要谈到点子上,不说空话、大话.说了空话、套话的后记,使人看了莫名其妙.你授完本课后,有哪些成功经验?教法上有哪些不妥之处?以后如何克服?别人无法了解.相反地,对自己的教学一点也没有帮助.