作业帮记忆的三个系统
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 16:09:49
记忆的三个系统
记忆的三个系统
记忆的三个系统
1．瞬时记忆：瞬时记忆又叫感觉记忆,在瞬时记忆中材料保持的时间很短,约为0.25～2秒.外界信息首先经过眼、耳、口、脑、手等感觉器官进入感觉记忆,信息按照感觉输入的原样在这里登记下来,所以瞬时记忆又叫感觉登记.如果对瞬时记忆中的信息加以注意,或者说当意识到瞬时记忆的信息时,信息就被转入短时记忆了.否则,没有注意到的信息过1秒钟便会消失,也就是遗忘了.
2．短时记忆 短时记忆是指记忆信息保持时间在1分钟以内的记忆.短时记忆的容量是有限的,一般为7±2,即5—9各项目,这也就是平常我们说的记忆广度.动作短时记忆的容量相当有限,大体上为5±2（组块）,或更少一些.组块的大小,以个人的知识经验为转移,凡在经验中形成紧密联系的若干项目,均可作为一个组快,如单个动作或成套动作（它虽然包含许多动作,却可作为一个组块）.篮球中的运球急停、跳投技术,在熟悉篮球技术的人头脑中,就是一个组块,但对篮球技术陌生人来说,就可能是三四个组块,甚至更多.贮存在短时记忆中的一部分信息经过反复练习（或复述）可转入为长时记忆系统.
3、长时记忆：长时记忆是信息贮存时间超过1分钟以上的记忆,直至数日、数月、乃至终生的记忆.长时记忆的量很大.尽管有的长时记忆是一次达到的,特别是情绪记忆,但是,从信息来源来说,长时记忆是对短时记忆内容的复述和再编码,使其系统化、深刻化.
一般而言,人对动作的长时记忆比对语词概念的长时记忆更持久.许多动作技能,一旦形成,将终身不忘.动作技能保持时间的长短与识记的课题有关.同时,人对进入长时记忆的信息是有选择性的.往往是对人有重要意义的、符合人的需要的信息,被经过复述和加工而转为长时记忆.那些与以往经验有联系的信息,也容易得到长时记忆的反馈作用而被长久保持.信息从短时记忆转化为长时记忆的过程中,如果学生的情绪发生激烈的变化,那么信息很容易遭受破坏.
瞬时记忆、短时记忆与长时记忆三者之间存在着一定的联系.瞬时记忆中的信息,如果予以注意则可以进入短时记忆；短时记忆中的信息经过复述和再编码,便可进入长时记忆之中.短时记忆也包含有来自长时记忆中的信息,短时记忆和长时记忆是高度地相互依存的.这两种记忆可以看作是涉及到信息的不同方面：短时记忆涉及到处于暂时的、活动状态的少量信息,长时记忆则涉及到被相对持久地编码过的、大量的信息.