初三化学动手实践题将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃烧一会儿遍熄灭;将另一根木条燃着的一端竖直向下,木条将会继续燃烧.请解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 12:29:04
初三化学动手实践题将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃烧一会儿遍熄灭;将另一根木条燃着的一端竖直向下,木条将会继续燃烧.请解

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初三化学动手实践题
将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃烧一会儿遍熄灭;将另一根木条燃着的一端竖直向下,木条将会继续燃烧.请解释这其中的原因?
请大家快快帮我解答!谢谢大家

初三化学动手实践题将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃烧一会儿遍熄灭;将另一根木条燃着的一端竖直向下,木条将会继续燃烧.请解
弄清楚2个问题
1,燃烧的必要条件:可燃物,空气或氧气(初中阶段是这样),可燃物温度达到着火点
2,木条燃烧时火焰方向是朝上的
木条燃着的一端竖直向上,可燃物在下方,在燃烧的方向上无可燃物
相反木条燃着的一端竖直向下,可燃物在上方,自然会不断燃烧

初三化学动手实践题将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃烧一会儿遍熄灭;将另一根木条燃着的一端竖直向下,木条将会继续燃烧.请解 中学动手实践题将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃烧一会儿遍熄灭;将另一根木条燃着的一端竖直向下,木条将会继续燃烧.请解释这 动手实践的名人名言 动手实验,小灯泡一个,干电池一节,铜导线若干,各类粗细长短不同铅笔芯,选择不同导体接入电路,观察小灯泡亮度的变化. 用6根长短粗细一样的火柴棒拼出四个等边三角形,如何拼? 画出夜晚路灯照射下三根标杆的影子标杆长短粗细都一样! 长短不同,粗细各异的异是什么意思? 初三化学动手实践题为了使灯泡的“寿命”更长些,在制作灯泡时,常在灯泡内的玻璃及支持钨丝的金属上面沾有一点红磷请大家快帮我解答!谢谢大家 材料相同,粗细,长短不同的金属丝杨氏模量相同? 太阳能热水器的真空集热管是不是还有长短粗细阿 为什么音调的高低与琴弦粗细,长短,松紧有关 为什么音调的高低与琴弦粗细,长短,松紧有关 同样长短的铜线,粗细不同,那个电阻大 有两根同样质地的蜡烛,粗细长短不同, 导体的电阻与它的材料有关,长短,粗细都完全一样的铜丝和铁丝比较,电阻值小的是 两根粗细不同长短一样的蚊香,粗的2时完,细蚊香1时完问几时后,粗蚊香是细蚊香的两倍? (1/2)两支蜡烛长短一样,但粗细不同,其中粗的一支全部烧完要用5个小时,细的一支能用4个小时,两支蜡...(1/2)两支蜡烛长短一样,但粗细不同,其中粗的一支全部烧完要用5个小时,细的一支能用4个 两支蜡烛粗细不同长短一样细蜡烛长是粗蜡烛的二倍,细蜡烛可燃烧一小时,粗蜡烛可燃烧2小时停电不要设辅助未知数两支蜡烛,粗细不同,长短一样,已知细蜡烛长是粗蜡烛的二倍,细蜡烛可燃烧