：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19mL.倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为11mL.这位同学取出的液体实际体积是（）A 8mL B 大于8mL C 小于8mL D 无法判断

用量筒量取液体时,用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线 两题!某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次俯视凹液面的最低处读数为30mL,倾倒出部分液体后,仰视凹液面的最 关于某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线 两题!某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次俯视凹液面的最低处读数为30mL,倾倒出部分液体后,仰视凹液面 用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19mL．倾倒出一部分液体,也仰视液体凹液面最低处读数为11mL．这位同学取出液体的体积（　　）A．8m 用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读书为a ml,倒出一部分液体后,又仰视液体凹液面最低处,读数为b ml,该同学实际倒出的液体的体积为 （用字 用量筒取液体时,某同学的操作如下量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为a mL，倒出一部分液体后，又俯视液体凹液面最低处，读数为b mL,该同学实际倒出的液体的体积为 （用 用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19mL.倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数为11mL.这位同学取出液体的体积是（ ）A.8mL B.大 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为10mL,则实际该同学倒出液体的体积是A 等于9ml B大于9m 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为10mL,则实际该同学倒出液体的体积是（ ）A9mL B ：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19mL.倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为11mL.这位同学取出的液体实际体积是（）A 8mL B 大于8mL C 小于8mL D 无法判断 化学好的进来啊!一位同学的操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最地处读数为10ML,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处2ML,这位同学取出的液体体积是?A8ML B大於8ML C小於8ML ．某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液 如题：张三用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18ml;取出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为12ml.则实际他倒出液体的体积是大 用量筒量取液体时,某同学的操作如下：量筒平放,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL.倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处读数为11mL.这位同学取出液体的体积（ ） 化学实验课上,小明练习使用量筒量取液体.他先将量筒放在平稳的实验桌上,而且保持面对刻度.在量筒中加入一些水后,她先是仰视液面,读到刻读数值为19mL,接着他倾出部分液体在烧杯内,又俯 1.某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次仰视液面读数为19ml,倾倒出一部分液体后,俯视液面读数为11ml,则该同学实际倒出的液体体积（ ）A.8ml B.大于8ml C.小于8ml 俩道让我迷惑的化学题,伤心了,晕老!1.一个人用量筒取液体,将量筒平放桌面,且面对刻度平视测量,第一次用正确的看法,看的读数为20毫升,到处一部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为5毫升,问 为什么视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,不能俯视或仰视