杯中冰水,水结冰冰温未降.盘内水冰,冰化水水温不升.反映的一个共性是!熔化和凝固的一个共性!共性!

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 04:34:24
杯中冰水,水结冰冰温未降.盘内水冰,冰化水水温不升.反映的一个共性是!熔化和凝固的一个共性!共性!

杯中冰水,水结冰冰温未降.盘内水冰,冰化水水温不升.反映的一个共性是!熔化和凝固的一个共性!共性!
杯中冰水,水结冰冰温未降.盘内水冰,冰化水水温不升.反映的一个共性是!
熔化和凝固的一个共性!共性!

杯中冰水,水结冰冰温未降.盘内水冰,冰化水水温不升.反映的一个共性是!熔化和凝固的一个共性!共性!
融化（溶化在物理学中一般是指溶解） 和 凝固（结晶一般是指溶液中因为溶解度降低使固体析出） （括号里是我对楼上的更正）
共性是温度不变
对联讲的是 冰水混合物中 的 融化和凝固 在0摄氏度中 水和冰共同存在
故造成
“杯中冰水,水结冰冰温未降,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.

状态都发生了改变

晶体溶化和凝固时，温度保持不变。

同种物质，相变过程中即熔化和凝固时，温度不发生变化。

1要达到熔点（或凝固点）
2能够继续吸热（或放热）

wo zhi dao
融化（溶化在物理学中一般是指溶解） 和 凝固（结晶一般是指溶液中因为溶解度降低使固体析出） （括号里是我对楼上的更正）
共性是温度不变
对联讲的是 冰水混合物中 的 融化和凝固 在0摄氏度中 水和冰共同存在
故造成
“杯中冰水，水结冰冰温未降，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。...

全部展开

wo zhi dao
融化（溶化在物理学中一般是指溶解） 和 凝固（结晶一般是指溶液中因为溶解度降低使固体析出） （括号里是我对楼上的更正）
共性是温度不变
对联讲的是 冰水混合物中 的 融化和凝固 在0摄氏度中 水和冰共同存在
故造成
“杯中冰水，水结冰冰温未降，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。

收起

能量守恒

同一物质在相同大气压等条件下，溶化或凝固的温度点是固定的呀

内能减少

首先我们都知道一个常识冰水混合物的温度永远是0摄氏度。其次从能量这个角度上宏观分析的话，这是一个可逆的过程。我们知道水结冰要放热，内能减少但冰变成水他的混乱度增加所以他的吉普斯自由能是增加的。这可能导致他的温度恒定不变。至于微观方面更细致的答案我就不知道了。...

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首先我们都知道一个常识冰水混合物的温度永远是0摄氏度。其次从能量这个角度上宏观分析的话，这是一个可逆的过程。我们知道水结冰要放热，内能减少但冰变成水他的混乱度增加所以他的吉普斯自由能是增加的。这可能导致他的温度恒定不变。至于微观方面更细致的答案我就不知道了。

收起

上联：杯中冰水,水结冰,冰温未降 “杯中冰水,水结冰冰温未降,杯中冰水,冰化水水温未升.反应的共性是什么 上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”……上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰,冰化水水 上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”……上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰,冰化水水 杯中冰水,水结冰冰温未降：盘内水冰,冰化水水温不升这一对联反应了哪种科学现象 杯中冰水,水结冰冰温未变 盘内水冰,冰化水水温不升包含了什么物态现象 杯中冰水,水结冰冰温未降包含的物态变化是什么? 谁能帮我对下联：杯中冰水,水结冰冰温未降.对联 杯中冰水,水结冰冰温未降.盘内水冰,冰化水水温不升.反映的一个共性是!熔化和凝固的一个共性!共性! 上科学课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”下联是“盘内水冰,冰化水水温不升 对联上联是 杯中冰水,水结冰冰温未降 下联是盘内水冰冰化水水温不升 分别用了什么物态变化? 杯中冰水水结冰冰温未变.盘内水冰冰化水水温不升反应共性是什么? 杯中冰水,水结冰冰温为降．对不对 杯中冰水,水结冰,冰温未降.盘中水冰,冰化水,水温不升.对联中包含的物态变化是什么和什么?反应的一个共性是什么? 老师写下一副热学对联上联；杯中杯中冰水,水结冰冰温未降,下联；盘内水冰,冰化水水温不升 有一副对联,上联是杯中冰水,水结冰冰温未变下联是盘内水冰,冰化水水温不升.对联中包含的物态变化是_____和_____,在此过程中反映的一个共性是___________________. 上联,杯中冰水,水结冰冰温未降.下联,盘中水冰,冰化水水温不升.对联中包含的物态变化是固态和液态,反映的一个共性是什么? 装有5℃水的小杯,放入0℃的冰水化合物中,温度会降至0℃,为什么水不会结冰?