作业帮区别下列两个词的不同构成方式,并照写3个碧波荡漾( ) ( ) ( ) 奇花异草( ) ( ) ( )
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 10:40:54
区别下列两个词的不同构成方式,并照写3个碧波荡漾( ) ( ) ( ) 奇花异草( ) ( ) ( )
区别下列两个词的不同构成方式,并照写3个
碧波荡漾( ) ( ) ( )
奇花异草( ) ( ) ( )
区别下列两个词的不同构成方式,并照写3个碧波荡漾( ) ( ) ( ) 奇花异草( ) ( ) ( )
奇花异草 属于联合短语 如 冰天雪地 奇形怪状 奇松怪石
碧波荡漾 属于主谓短语 如 微波粼粼 水波荡漾 雪花纷飞
这个内容可供参考
由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词,也叫复合词.按照结构关系的不同,可以把复合词分为以下几类：
1．联合式
语素之间的关系不分主次,平等地联合在一起.例如：
a．贸易 语言 猛烈 群众 智慧 依靠 （同义联合）
b．首尾 异同 褒贬 早晚 出没 始终 （反义联合）
c．领袖 骨肉 眉目 爪牙 笔墨 犬马 （类义联合）
d．狐狸 宝贝 质量 窗户 睡觉 动静 （偏义联合）
a组是,构成这些词的两个语素意义相同或相近.b组是,构成这些词的两个语素意义相对或相反.c组是,与a组不同的是,两个语素结合以后通常产生新的意义.如“领袖”不是指“领子和袖子”,而是指“国家、政治团体、群体组织等的领导人” d组是,两个语素只有一个语素意义在起作用,另一个语素意义或者完全消失,或者只起附加、衬托作用.如“狐狸”只有“狐”的意思,“狸”的意义消失；“质量”只有“质”的意义,“量”的意义弱化
2．偏正式
语素之间的关系是修饰和被修饰、限制和被限制的关系.前一个语素是修饰性或限制性的,是“偏”的部分；后一个语素是被修饰或被限制的,是“正”的部分.例如：
a．汽车 象牙 皮包 倾销 鲜红 四季
b．雪白 笔直 金黄 冰凉 瓜分 飞快
从“偏”的部分看,a组分别表示类别、领属、质料、方式、性状和用途和数量.b组“偏”的部分是以事物或动作作比,含有“像……一样”的意思,如“雪白”就是“像雪一样的白”；“飞快”就是“像飞一样地快”.因此,它们不是主谓式
3．补充式
语素之间有补充说明的关系.前一个语素是被补充或被说明的,后一个语素是补充说明前一个语素的.例如：
a．治安 推翻 跳远 附近 传奇
振兴 充实 镇定 流畅 调和
b．书本 纸张 布匹 船只 车辆
a组前一个语素是动词性语素,后一个语素补充说明动作行为的结果,两个语素之间存在因果关系,有“因……而……”的意思,如“治安”是“因治而安”的意思,“推翻”是“因推而翻”的意思.
b组前一个语素是名词性语素,后一个语素是量词性语素,从“量”上对前一个语素进行补充说明.它们通常表示这一事物的总称,都只能作为集合概念使用.
4．动宾式
语素之间有支配或关涉关系.前一个语素表示某种动作行为,后一个语素表示动作行为所支配、关涉的对象.例如：
a．理事 司机 点心 隔壁 围腰 管家
b．破产 动员 失策 关心 出版 开幕
c．露骨 缺德 悦耳 动人 称心
d．到底 顺便 索性 依次 照旧 尽量
a组两个语素组合在一起构成名词；b组两个语素组合一起构成动词；c组两个语素组合一起构成形容词；d组两个语素组合一起构成副词.
5．主谓式
语素之间是陈述和被陈述的关系.前一个语素是被陈述的对象,后一个语素起陈述的作用.例如：
a．地震 霜降 日蚀 国营 球赛 心得
b．心疼 眼花 目击 体贴 自修 杜撰
c．风流 心虚 年轻 嘴硬 胆大 心细
a组两个语素组合一起构成名词；b组构成动词；c组构成形容词.
6．重叠式
由两个相同语素重叠而成.这是一类结构方式比较特殊的复合词.例如：
a．爸爸 姐姐 叔叔 娃娃 星星 刚刚 稍稍
b．跌跌撞撞 婆婆妈妈 花花绿绿 密密麻麻
a组由两个语素重叠而成,其意义同单个语素（字）的意义一样.
b组两个语素重叠后再组成一个词,语素不重叠的“跌撞”“婆妈”等不是词.