一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s’的加速度而加速运动,当速度增加到18m/s时 ,经历

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 11:37:04
一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s’的加速度而加速运动,当速度增加到18m/s时 ,经历

一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s’的加速度而加速运动,当速度增加到18m/s时 ,经历
一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s’的加速度而加速运动,当速度增加到18m/s时 ,经历

一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s’的加速度而加速运动,当速度增加到18m/s时 ,经历
根据已知
小车初始速度Vo=6m/s   结束速度Vt=18m/s
 加速度a=2m/s²

18=6+2*t t为所经历时间
解之 t=6s

6s. t=(v2 - v1) / a=(18-6) / 2 s=6 s.这是中学求解物理题的标准格式,要记住哦1

18-6=at
a=2
t=6s

1 一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,1 一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s的平方的加速度而加速运动,当速度增加到10m/s时,经历的时间是( )s2 以10m/s的速度前进的汽车 一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s’的加速度而加速运动,当速度增加到18m/s时 ,经历 小车正以4m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得3m/s的加速度而加速运动,当速度增加到10m/s时经历的时间是多少秒 一小汽车正以6m每s的速度在水平路上运动,如果小车以2m每s2的加速度加速运动,当小车的速度增大到10m每s时 求解!好的加分!“如图所示在光滑的水平面上有一平板小车M正以速度v向右运动……如图所示在光滑的水平面上有一平板小车M正以速度v向右运动.现将一质量为m的木块无初速度放上小车,由 一辆质量M=1.5kg小车,静止在光滑水平面上,一质量为m的木块以一定的水平速度滑上小车,最后与小车以相同的2速度运动,它们运动的速度一时间图像如图,g取10m/s²,求:(1)木块的质量m(2)木 质量M=8kg的小车放在光滑水平面上,在小车右端加一水平恒力F=8N.当小车向右运...质量M=8kg的小车放在光滑水平面上,在小车右端加一水平恒力F=8N.当小车向右运动速度达到3m/s时,在小车右端轻轻 一小车正以6米每秒的速度在水平面上运动,小车质量一千克,在二牛的力的作用下,当速度增加到十米每秒时,经历的时间是几秒? 在光滑的水平面上有一平板小车M正以速度为v向右运动.现将一质量为m的木块无初速度的放在小车上,由于木块和小车之间的摩擦力的作用,小车的速度将发生改变,为使小车保持原来的运动速度 质量m=0.2kg高度h=0.2m的平板小车放置在光滑的水平面上.现有一质量m=0.1kg的小木块(可以看成质点)以V0=2m/s的水平速度从小车的左端向右运动,并从小车右端飞离,其落脚点与小车右端水平距离 在光滑的水平面上有一平板小车,M正以速度v向右运动.现将一质量为m的小块无初速地放在小车上.由于木块和小车间的摩擦力的作用,小车的速度将发生变化.为使小车保持原来的运动速度不变, 在光滑的水平面上有一平板小车,M正以速度v向右运动.现将一质量为m的小块无初速地放在小车上.由于木块和小车间的摩擦力的作用,小车的速度将发生变化.为使小车保持原来的运动速度不变, 一物理动能定理的题目,求帮助在光滑水平面上有一木板小车M正以速度v向右运动,现将一质量为m的木块无初速度的放上小车,由于木板和小车间的摩擦力作用,小车的速度将发生变化,为使小车 如图所示 质量m=8kg的小车放在光滑的水平面上1如图所示,质量M=8kg的小车停放在光滑水平面上,在小车右端施加一水平恒力F=8N.当小车向右运动速度达到1.5m/s时,在小车的右端轻放一质量为m=2kg的 如图所示,一辆质量为1.5kg的小车静止在光滑的水平面上,一个质量为0.5kg的木块,以2m/s的速度水平滑上小车,最后与小车以相同的速度运动.小车上表面水平,木块与车上表面的动摩擦因数为0.2.g取 用20N的水平拉力拉一小车以2m/s的速度做匀速直线运动,之后小车又以3m/s的速度在同一水平面上做匀速直线运则此时的摩擦力是多少 一辆实验小车由静止开始,从长度为1.5m的斜面顶端滑下,2s末到达斜面底端,接着以到达底端时的速度为初速度,在一个水平粗糙面上运动了3s钟停下.则小车在水平面上运动的距离有多少长? 一辆小车在光滑的水平面上以V=1m/s的速度向右运动,小车的质量为M=100kg,一质量为m=50kg的人从小车的右端迎面跳上小车,接触小车前的瞬间人的水平速度大小为v1=5.6m/s.求:1.人跳上小车后,人和