1.(1)《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.(2)对这首词的分析不恰当的是( )A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:27:28
1.(1)《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.(2)对这首词的分析不恰当的是( )A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游

1.(1)《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.(2)对这首词的分析不恰当的是( )A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游
1.(1)《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.
(2)对这首词的分析不恰当的是( )
A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游兴沉酣,乐而不反,从而揭示了女词人的倜傥豪放与洒脱的性格.
B.“兴尽晚回舟”承上启下,句中的“兴尽”是词眼,既包含了酒兴,更表明游兴,意思是乘兴而来,兴尽而返.
C.结句,是说惊起飞翔的鸥鹭,吸引了游人,游人拼力划船去观看.
D.这首词语言朴实无华,事、景、情融为一体,整个画面色彩鲜明,给人以美的享受.
2.对《天净沙 秋思》的评析有误的一项是( )
A.“枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景.
B.“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间.
C.这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”.
D.这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀.
3.对《西江月》的评析有误的一项是( )
A.这首小令是宋代爱国词人辛弃疾的作品,是他寓居江西上饶时写的.
B.下阕开头两句的停顿应该是:七八个\星天外,两三点\雨山前.
C.“别枝”,这里指树枝;“听取”,是听的意思;“忽见”的“见”通“现”,出现的意思.
D.这首词写农村夏夜的优美景色,反映了词人对于丰收在望的喜悦心情.
4.对《如梦令》一词赏析有误的一项是( )
A.这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣.
B.“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉,也包含了词人为初秋溪边美景沉醉之意.
C.“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞,主人公心惊酒醒,倍感舒畅的情景.
D.朗读时,第一句节奏可划分为“常记\溪亭\日暮”.
5.《天净沙》中前三句共写了九种事物:___、___、___、___、___、___、___、___、___,一字一词,一字一景,真可谓“惜墨如金”.但并不显得简陋,九种事物之间又分别加上___、___、___、___、___、___、___、___、等表现各自特征的修饰语,使各个事物都带上了鲜明的个性,又使本来互不相干的事物,在苍凉的深秋暮色笼罩下,构成了一个统一体.
打的我手超级酸,不论抄还是写,只要保证无错字、答案正确就给分。

1.(1)《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.(2)对这首词的分析不恰当的是( )A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游
李清照、沉醉、不知归路、争渡.
C
D(楼上的这道怎麽可能是B、肯定是D嘛、应该是反映了游子思想的情怀)
B
C
藤、树、鸦、桥、水、人家、道、风、马
枯、老、昏、小、流、古、西、瘦
PS、我初三这两天刚好在复习.应该没问题.

1.(1)《如梦令》这首词的作者是李清照___,词中表现作者心底欢娱的词语是兴尽___,词中与“误入”互为照应的是“沉醉___”和“_不知归路__”。
(2)对这首词的分析不恰当的是( D)
.《天净沙》中前三句共写了九种事物:村___、_日__、_霞__、_烟__、_树__、_鸦__、__山_、__水_、_草__,一字一词,一字一景,真可谓“惜墨如金”。但并不显得简陋,九种事物之...

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1.(1)《如梦令》这首词的作者是李清照___,词中表现作者心底欢娱的词语是兴尽___,词中与“误入”互为照应的是“沉醉___”和“_不知归路__”。
(2)对这首词的分析不恰当的是( D)
.《天净沙》中前三句共写了九种事物:村___、_日__、_霞__、_烟__、_树__、_鸦__、__山_、__水_、_草__,一字一词,一字一景,真可谓“惜墨如金”。但并不显得简陋,九种事物之间又分别加上_孤__、落___、_残__、_轻__、__老_、__寒_、青___、_绿__、等表现各自特征的修饰语,使各个事物都带上了鲜明的个性,又使本来互不相干的事物,在苍凉的深秋暮色笼罩下,构成了一个统一体。

收起

李清照 沉醉 不知归路 争渡
C B B C
藤 、树 、鸦、 桥、 水、 人家 、道 、风、 马
枯 、老 、昏 、小 、流、 古 、西 、瘦
我不能保证全对,毕竟我也没有答案,这是刚自己写的,我好歹也高二了,也不会错太多吧,你看着办吧

1.(1)《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.(2)对这首词的分析不恰当的是( )A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游 帮我填几个空~1.《在山的那边》是一首___诗,作者是___,选自___.2.《走一步,再走一步》的体裁是___,作者___,__国作家3.《生命 生命》选自___,体裁是___,作者___,原名___.4.《童趣》选自___,作者___,___ 《这片土地是神圣的的》阅读答案,围绕中心句,作者写了(___)、(___)、(___)、(___、等几方面的内容 社戏体裁___,中心事件是___,作者按照“___”----“___”-----“___”的思路来构思全文. 《五柳先生传》是一篇___(体裁),《马说》是一篇___,作者是__(朝代),通篇运用___的手法 中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的名句是___,___. P31课文阅读 1.(1)三峡 的作者___,朝代___,选自___.8个字形象地写出山的高峻:___;8个字形象写出江水的迅疾:___;空谷传响,___即使人感到悲凉,寒气透骨...(2)文先写___,后写___,写山,突出___的特点; 这篇文章是一篇___,作者___,他是___,他善于把___和___结合起来 《走进书里去》阅读答案(1)作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐和___的零食。这样比喻的好处是:__________________________________________________。(2)文学欣赏的最佳途径 按要求填空.1.[墨梅]是___代___写的一首题画诗.诗中后两句突出墨梅的__,抒发了作者_____的知趣和情怀. 观沧海是《步出夏门行》中的一章,作者___,是___时期著名的__家,___家、诗人.他的诗以___见称. 作者想象天上的街市的繁华与美丽的诗句是_____, _____. (___《天上的街市》) 这首词的作者是? 《幼时记趣》练习题(一道)课题“记趣”的意思是.作者观察仔细,描写生动,如用“___”来表现观赏群鹤舞空的专注,用“___”来表现作者同情弱小的朴素情感. 初一下语文习题(伤仲永),文言文好的来帮忙啊1.《伤仲永》作者是_,_代著名思想家,_家,_家.我们学过他写的诗_____.2.解释加点词【这里面是加点词】1)世【隶】耕___ 2)未【尝】识书具___ 有关《芙蓉楼送辛渐》的问题(1)这是一首送别友人的诗,作者与友人分别的时间是_______,具体时间是_______,友人所去的地方是________.(2)这首诗词押韵的三个字是___,___,___.(3)诗中哪些词 繁星春水的作者是谁,繁星春水是她受到的___的___的启发,整理出版的诗集 第四单元六、课文内容感悟.(11分)1.《金色的鱼钩》描写的是_______________发生的一个感人至深的故事.主要人物是______,作者抓住了任务的___、___、___等方面进行细致描写,并按照________顺序娓