几道初一数学线段的题、、已知线段AB=6cm,1、是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于5cm,为什么?已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段BC=4cm,若M、N分别是AB、BC中点.（我们老师要求太多,还要列

几道初一数学线段的题、、已知线段AB=6cm,1、是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于5cm,为什么?已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段BC=4cm,若M、N分别是AB、BC中点.（我们老师要求太多,还要列 谁能解初一数学已知线段AB=6（1）取线段AB的三个等分点,这些点连同线段AB两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和.（2）在线段AB上取两种点：第一种是线段AB四等分点,第二种是线 已知线段AB=6 .初一平面几何已知线段AB=6 (1)取线段AB的三等分点,这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和.(2)再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等分点端 初一数学判断题 ,1,射线是直线的一半 2,若线段AB=2AC,则C是线段AB的中点 已知线段AB=8厘米,线段AB上有一点C,CB长6厘米.点D是线段AB的中点；点E是线段CB的中点.求线段DE的距离.（证明题,好的二话不说, 已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=AB,再在BA的延长线上取一点D,使DA=2AB,画出图形在回答.1. 线段AC等于线段AB的几倍? 2.线段AB等于线段DB的几分之几? 3..线段DB等于线段DC的几分之几?（O(∩_ 已知如右图所示,线段AB,延长BA到C,使CA=3AB.C_____________A______B 线段CA是线段CB的几分之几? 已知线段2AC=AB,画出满足条件的几种图形如题! 解答初一数学检测题已知线段AB=4,O是线段AB上的一个动点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很快得CD=2.他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上是,原结论“CD=2”是否仍然成立?清 几道初一线段的题,1.已知AB：AC=1：3,AC：AD=1：4,且AB+AC+AD=40,则AB,BC,CD的长分别为（ ）2.已知线段AB,延长AB到点C,使BC=3分之1AB,D为AC中点,若DC=4CM,求AB的长度.3.同一直线上有A,B,C,D四点,已知AD=9分之5DB 几道初中习题.有英语和数学.【数学】已知数轴上有A,B,C三点,他们所表示的有理数分别为6,-8,x.（1）求线段AB的长；（2）求线段AB的中点D所表示的数；（3）已知AC=8,求x的值【英语】根据以下 已知线段AB=6(1)取线段AB的三等分点这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段 初一数学解答题计算过程已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB＝10cm,求AD的长度. 已知线段AB=4,点O是线段AB延长线的点,点C,D分别是线段OA,CB的中点,求CD这只是初一的题 一道初一数学线段题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,C D分别是线段OA OB 的中点,那么可以很容易算出CD=2,若点O在线段AB的延长线上,则“原结论CD=2”是否仍然成立 请写出论证过程 已知线段AB=6cm,点C是线段AB的三等分点,D是线段AC的中点,则线段AD=? 已知线段AB=6cm,点C是线段AB的三等分点,D是线段AC的中点,则线段AD=?..急. 已知线段ab,在ab的延长线上取一点c,使bc=ab,再在ab的反向延长线上取一点d,使da=2ab,线段db等于线段ba的几倍?线段ca是线段db的几分之几?比较线段ad与线段ac的大小.