如图,将O视为支点,在图中做出拉伸对桥的拉力F的力臂l(保留作图痕迹)最好详细点,而且有这种题目的作图方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 12:15:46
如图,将O视为支点,在图中做出拉伸对桥的拉力F的力臂l(保留作图痕迹)最好详细点,而且有这种题目的作图方法

如图,将O视为支点,在图中做出拉伸对桥的拉力F的力臂l(保留作图痕迹)最好详细点,而且有这种题目的作图方法
如图,将O视为支点,在图中做出拉伸对桥的拉力F的力臂l(保留作图痕迹)
最好详细点,而且有这种题目的作图方法

如图,将O视为支点,在图中做出拉伸对桥的拉力F的力臂l(保留作图痕迹)最好详细点,而且有这种题目的作图方法
其实很多学生多这样的问题有困惑.关键在于对定义的理力臂,由支点到力的作用线的距离.怎么理解这句话?说的其实就是一点到一条线的距离.
而点到线的距离,即过点作垂线.另一个关键,作用线是可以两边无限延长的,所以对这道题我们设拉力F所在的绳为L的话,你不难发现怎么做垂线吧?(点到线的距离),而且我们学过数学都知道,在三角形中三角形的高可以不在三角形内.所以解此类问题注意作用线和作用点的区别即可
还不懂的话可以问我

如图,将O视为支点,在图中做出拉伸对桥的拉力F的力臂l(保留作图痕迹)最好详细点,而且有这种题目的作图方法 在图中画出拉力F对支点O的力臂L不好意思,我看错题目的图了。 如图(甲)所示,在均匀杠杆支点O的左右两侧分别挂实心金属球A和质量为50g的钩码B时,杠杆恰好平衡.若将A浸没在某种液体中,同时将B向支点移动一格后,如(乙)图所示杠杆再次平衡,已知A的 如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为500N:他将身体如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点, CAD2007中如何将圆按照特定的路径拉伸,如多段线?如图,将圆按照多段线方向拉伸,多段线不在一个平面上. o是杠杆的支点,在图中画出动力f1的力臂 如图,公园内有一个长5m的跷跷板AB,当支点O在距离A端2m时,A端的人可以将B端的人跷高1.5m那么当支点O在AB的中间时,A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高多少米? 俯卧撑是一项常见的健身项目,如图7m的小明同学做俯卧撑是的示意图,他的身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心.重力为500N.请你利用手中的刻度尺测量有关的数据并结合题中信息估算小明做 某人做俯卧撑,将他视为一支点,他的重心在A点,重力为500牛,当将身体撑起,双手对地面的压力为是几牛?A点为腰部,A点到手距离为0.6米,A点到脚跟距离为0.9米.O点位脚跟.还有哥问题,就是若他在1 8.如图12-77所示是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,下列分析正确的是(C )A.B点是支点,液压杆施加的力是动力,货物重力是阻力B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力C.C点是支点, 俯卧撑是一项常见的健身项目.如图是小明同学做俯卧撑时的示意图,他的身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心,重力为500N.(1)在图中画出重力的力臂L1和地面对手支持力的力臂L2并分别注明 初中物理,求助如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg)(1)该同学所受重力是多少?(2)在图中画出该同学所受重力的示 是他做俯卧撑的姿势,他的身体可作为一个杠杆,O是支点.他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点,将 高一动能定理题2009年中国女子冰壶队首次获得了世界锦标赛冠军,这引起了人们对冰壶运动的关注.冰壶在水平冰面上的一次滑行可简化为如下过程:如图,运动员将静止于O点的冰壶(视为质 杠杆的支点为什么要在中间?如图;在探究杠杆的平衡条件中的等臂杠杆的支点为什么要在杠杆的中间?就是图中的O点为什么要在中间? 一道初三物理杠杆画图题,这是一个简易水泵机,整个手柄是弯曲的杠杆,图中箭头表示此时活塞的运动方向,请在图上标出支点O,画出作用在手柄上的最小动力F1,并做出力臂L1. 如图杠杆每小格的长度相等,质量不计,以o为支点,杠杆的右端挂有重物M,支点A端挂钩码将重物M浸在水中,钩码移到B处,杠杆又平衡,则重物与钩码的质量之比-----重物M的密度----------, 如图,o说杠杆的支点,画出F的力臂并用字母L标明.