作业帮赵丽宏《山雨》主要内容、结构、读后感、
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 07:05:08
赵丽宏《山雨》主要内容、结构、读后感、
赵丽宏《山雨》主要内容、结构、读后感、
赵丽宏《山雨》主要内容、结构、读后感、
山雨韵
雨,是大自然中最常见的,作者围绕着“雨”,写了一篇优美的散文,让我感受到了山雨之韵.——写在前面的话
作者用了时间顺序来描写山雨,还多次使用了比喻,拟人的修辞手法.
声韵
云雾,山风,伴随着蒙蒙的山雨,从山坡上,从山林里,悄悄地来了.
沙啦啦,沙啦啦……
作者在这里写出了雨来的轻柔.并不像阵雨那般突然,也没有像雷雨那般的声音,更不像平常的雨那样一下就是一天.她是柔和的,平静的,短暂的.
下雨了,在雨声里,山中的每一块岩石、每一丛绿草、每一片树叶、每一……都变成了奇妙无比的琴键,而雨丝便是无数轻捷柔软的手指,落在树叶上、岩石上、蘑菇上…….弹奏出了十分优雅,动听的小曲.每一个音律都是艺术家们无法用do、me、fa……这些音符能描绘出来的.
色韵
墨绿、翠绿,淡青、金黄……山雨如同一支画笔,什么颜色都能画出来.渐渐地,所有的色彩便都融化到水淋淋的嫩绿当中了.这种清新的绿并不单调,在这些绿色之中,还有一些独特的颜色：云雾的颜色,生命的颜色,还有幻想的颜色.这雨中的任何颜色,都很难在画家的调色板中出现.啊!这惹人爱的绿.
余韵
叮——咚——叮——咚
雨,悄悄地停了,雾,静静地散了,山中,也变得十分幽静,只有一只不知名的鸟儿在唱着欢快的歌,只有凝聚在树叶上的水珠在滴落.
叮——咚——叮——咚——叮……
在作者笔下,这雨仿佛不是描述出来的,而是真正浮现在眼前的一幅情景,让人感觉像是置身于其中,流连忘返.
讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣；然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的
绿色，在画家的调色板上是很难调出来的；最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。
读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场
普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕
轻丝，从天而降，绵绵的细雨，飘落在山中、林间，叮...
全部展开
讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣；然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的
绿色，在画家的调色板上是很难调出来的；最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。
读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场
普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕
轻丝，从天而降，绵绵的细雨，飘落在山中、林间，叮咚响，像一支支婉转优美的乐曲，
在山中回荡。
收起
赵丽宏写的《山雨》的主要内容是什么
作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。...
全部展开
作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。
收起