高中物理受力分析一块木板AC=60cm,中间一点B,AB=35cm,BC=25,一根线系在B点,木板倾斜平衡.求线与AC的夹角.不是木板，是木块，木块宽10cm

高中物理受力分析一块木板AC=60cm,中间一点B,AB=35cm,BC=25,一根线系在B点,木板倾斜平衡.求线与AC的夹角.不是木板，是木块，木块宽10cm 高中物理斜面受力分析题如图,为一个斜面,上边一个L型木板,弹簧一端连接L型木板,一端连接木块.L型木板上表面光滑,下表面粗糙,木块光滑,斜面粗糙,若木板与木块一块沿斜面匀速下滑,请分析 有一块三角形木板ABC,量得AB=13cm,BC=14cm,AC=15cm,你能求出这块木板的面积吗? 如图一块直角三角形木料,直角边BC=80cm,AC=60cm.在这块木料上锯下一块正方形木板EFGD,使正方形的两个顶点D,G在AB上,E、F分别在BC、AC上,计算正方形木板的边长. （急速,现1小时内）有一块直角三角形的木板,∠c=90°,ac=80cm,bc=60cm.从上面截一个矩形cdef面积有一块直角三角形的木板,∠c=90°,ac=80cm,bc=60cm.从上面截一个矩形cdef面积为1200cm^2,求所截矩形的长和 有一块直角三角形木板,角c=90度,ab=5cm ,bc=3cm,ac=4cm,要裁成一个面积最大的正方形,怎样才能使这个正方形面积最大,并求木板的边长 如图所示是一块废木板,AC=20cm,BC=16cm,现在只有长度为6cm的刻度尺,你能想办法检验AC是否垂直于BC吗? 高中物理必修1受力分析与牛顿第二定律练习题求解如图,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,物块和木板之间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段 一块木板,AC＝30CM,BC＝19CM,现在只与长度为8CM的刻度尺,请想办法验证AC是否垂直于BC. 高中物理力学怎么受力分析啊 求高中物理受力分析的技巧 高中物理要怎么受力分析 一道高中物理受力分析题? 高中物理受力分析题题目：求解 求高中物理受力分析的试卷 有一块直角三角形木板如图所示,已知∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm,根据需要,要把它加工成一个面积最大的正方形木板,设计一个方案,应怎样裁,才能使这个正方形木板面积最大,并求出这个正方形木 有一块直角三角形木板,两直角边长分别60cm和80cm,木工师傅想从中截出一个最大的圆型木板,木板的半径是多少 有一块三角形木板,三边长分别是25cm.60cm.65cm,求这块三角形的木板的最大角是多少度