有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生上网的自由.”请用政治生活只是评析这一点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:08:02
有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生上网的自由.”请用政治生活只是评析这一点

有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生上网的自由.”请用政治生活只是评析这一点
有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生上网的自由.”请用政治生活只是评析这一点

有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生上网的自由.”请用政治生活只是评析这一点
思路:从国家(政府)和个人(公民)两个角度分析,之后作判断.
参考:
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家性质决定了我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,具有组织社会主义文化建设的职能,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,坚持依法行政.
(2)在我国,公民的权利与义务是统一的,公民在行使权利和自由的同时也要履行相应的义务,公民只能在法律允许的范围内行使自己的自由,而不得违反国家的法律法规.同时,在我国,国家与公民个人利益在根本上是一致的,公民在行使自由和权利时,不得损害国家利益和其他公民的合法权益.
(3)安装“绿坝”有利于维护中学生的合法权益,有利于维护人民的利益,是政府正确履行职能的体现

有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生上网的自由.”请用政治生活只是评析这一点 同学取绰号,有侮辱性的是不是侵犯了姓名权还是名誉权?为什么?没有的是侵犯什么权利 男女生互系红布条是什么意思…我有个同学,她那天突然抓住我的手,强行给我系了根红布条… 给同学起外号的行为侵犯了该同学的什么权利? 有位同学发现了尺规作图的另一种做法,做角平分线是什么方法 小刚同学想制作一个平行光源用于光学实验,他设计出了以下做法,你认为可行的是() A选用凸透镜并把泡 给有生理缺陷的同学取绰号,在背后捏造事实破坏他人关系,和同学发生矛盾,喜欢谩骂对方;以他人名义和同学开玩笑,分别侵犯了他人的什么权利? 王有同学想制作一个平行光源,班里的同学提出了以下的做法,你认为可行的是(  )A.选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上B.选用凹透镜把灯泡放在焦点上C.选用凸透镜并把灯泡放 判断并回答为什么我为了帮一个家庭经济有困难的同学用了他的名字给他家里汇款,我的这一善举是否仍然侵犯了这位同学的姓名权?为什么? 肖像权与名誉权的区别小张为了取乐,在教室的黑板上画了一头大肥猪,并在画的旁边写上同班同学王东东的真实姓名:“此乃王东东”,引来众人围观.小张的做法侵犯了王东东的a肖像权 b名誉 某同学经常给别人起绰号,此同学侵犯了他人的姓名权还是名誉权? 陌生人碰了自己,中国人认为是正常现象,美国人会觉得受到侵犯.用英语怎么说? 初中政治题评析主要是第一个问,按照请按照标准的评析方法,像:他的做法是错的,侵犯了.触犯了.等等 读了绿手指老人的做法给你的启示用名言或格言 一头一直被人们认为憨厚的老牛为什么,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车 侵犯的了意思是什么 70岁的许某,小时候因家贫困没上过学.今年3月,许某准备到村里的扫盲班学习文化知识,却遭到儿子的一再反对,儿子的做法:( )A.侵犯了许某的隐私权.B.侵犯了许某的受教育权.C.侵犯了许某 我们班有同学给我起了侮辱性外号,是不是已经侵犯我姓名权?可以告他吗?要告的话他会被判几年啊还要什么证据吗