作业帮一、仿造课文第一节诗,以爱心为话题写几句话.二、课文第一小结,连用四个比喻句,是为了说明什么?三、课文第二小节中有两个句号,如果把第二行中间的句号改为分号好不好?为什么?四、课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 11:24:41
一、仿造课文第一节诗,以爱心为话题写几句话.二、课文第一小结,连用四个比喻句,是为了说明什么?三、课文第二小节中有两个句号,如果把第二行中间的句号改为分号好不好?为什么?四、课
一、仿造课文第一节诗,以爱心为话题写几句话.
二、课文第一小结,连用四个比喻句,是为了说明什么?
三、课文第二小节中有两个句号,如果把第二行中间的句号改为分号好不好?为什么?
四、课文最后一节中“理想开花”“理想抽芽”“太阳正晴”“春色正好”,你认为具有什么样的象征意义?
一、仿造课文第一节诗,以爱心为话题写几句话.二、课文第一小结,连用四个比喻句,是为了说明什么?三、课文第二小节中有两个句号,如果把第二行中间的句号改为分号好不好?为什么?四、课
1.爱心是风,吹遍每个角落；
爱心是云,点缀整片天空；
爱心是雨,滋润大地万物；
爱心是树,遮挡炽热夏阳.
爱心是风,卷来浓密的云；
爱心是云,化作及时的雨；
爱心是雨,滋润久旱的树；
爱心是树,为你撑起绿阴.
爱心是光,照溶寒冬的雪;
爱心是雪,滋润土地的水;
爱心是水,形成无边的海;
爱心是海,包容一切过错.
2.从石到火,从火到灯,从灯到路,四个比喻是连环的,这在修辞手法上又叫“顶针”.前两个比喻为第三个比喻作铺垫,诗意主要在后两个比喻上.“黎明”指理想境界.漫漫黑夜里,理想指示了光明的方向,所以说“理想是灯,照亮夜行的路；/理想是路,引你走到黎明”,可见,这一节的意思主要是说,理想是前进的方向.联系实际,就很好懂.马克思主义传播到中国,中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想,这个理想像灯一样,照亮了夜行的路.这个理想像路一样,引中国人民走到光明的新中国,引中国人民走向社会主义现代化.前两个比喻,从星星之火,到点燃熄灭的灯,说的是理想传播的过程,例如李大钊等人最早传播马克思主义时,共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播,成为中国共产党的指导思想,就有如一盏明灯了.
3.理想有时代性,理想有层次性.社会不断进步,理想也不断提高.社会是逐步发展的,理想也是逐步提高的.一种需要满足了,就会产生新的需要,新的理想.反过来说,理想逐步提高,也使社会不断进步.这一节的标点值得注意,第一行,第三行,句末用分号,句号只有两个,两个句子是从两个角度来说的.饥寒、温饱、文明,是从生活状况来说的.离乱、安定,是从社会秩序来说的.
4.“理想开花”两句是说,今天的理想之花,就是明天的甜果,今天的理想之芽,就是明天的浓阴,树立了理想,不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获.
“路上春色正好,天上太阳正晴”,象征大好形势.新的历史时期,丽日当空,春色一片,是中国人民实现自己美好理想的最好的年代.
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