蜡烛阅读问题: 一:抓住记叙六要素复述课文.(100~200字) 二:(1)标识出文中关于老妇人描写的文字.(2)文中的老妇人未说一句话,但其动作却极耐人寻味,试展开想象,说一说老妇人的心
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 17:14:28
蜡烛阅读问题: 一:抓住记叙六要素复述课文.(100~200字) 二:(1)标识出文中关于老妇人描写的文字.(2)文中的老妇人未说一句话,但其动作却极耐人寻味,试展开想象,说一说老妇人的心
蜡烛阅读问题: 一:抓住记叙六要素复述课文.(100~200字) 二:(1)标识出文中关于老妇人描写的文字.
(2)文中的老妇人未说一句话,但其动作却极耐人寻味,试展开想象,说一说老妇人的心理活动.
(3)试探究老妇人一系列动作背后的深层思想感情.
三:怎样理解文章最后一段文字.
四:文中的“蜡烛”有哪些象征意义?
五:文章始终笼罩着一种深沉感人的气势,这种效果是怎样产生的?
六:勾画出至少三句你认为意蕴丰富的句子,并写出你的理解.
蜡烛阅读问题: 一:抓住记叙六要素复述课文.(100~200字) 二:(1)标识出文中关于老妇人描写的文字.(2)文中的老妇人未说一句话,但其动作却极耐人寻味,试展开想象,说一说老妇人的心
这种东西还是自己做吧,不用太费心,自己怎么想的就怎么写,学着组织自己的语言.不要太担心正确与否,即使让作者来做这些题,也未必会正确,关键是锻炼自己的能力.
蜡烛阅读问题: 一:抓住记叙六要素复述课文.(100~200字) 二:(1)标识出文中关于老妇人描写的文字.(2)文中的老妇人未说一句话,但其动作却极耐人寻味,试展开想象,说一说老妇人的心
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