作业帮古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象一,指出并说明下列句中的词类活用现象.1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?2,先生之恩,生死而肉骨也.3,欲与大叔,臣请使之；若弗与,则
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:31:15
古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象一,指出并说明下列句中的词类活用现象.1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?2,先生之恩,生死而肉骨也.3,欲与大叔,臣请使之；若弗与,则
古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象
一,指出并说明下列句中的词类活用现象.
1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?
2,先生之恩,生死而肉骨也.
3,欲与大叔,臣请使之；若弗与,则请除之,无生民心.
4,远人不服,则修文德以来之.
5,老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌.
6,欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也.
7,齐军既已过而西矣.
8,左右欲刃相如.
9,晋侯饮赵盾酒.
10,孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下.
二,住处下列句中的名词作状语现象,并说明其意义类型
1.,其后秦稍蚕食诸侯.
2,少时,一狼径去,其一犬坐于前.
3,嫂蛇行匍伏 .
4,群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.
5,黔无驴,有好事者船载以入.
6,狼,速去!不然,将杖杀汝!”
7,失期,法当斩.
8,君子博学而日残生狐疑,则知明而行无过矣.
9,天下之士云合雾集,鱼鳞杂沓.
10,子产治郑二十六年而死,顶撞好苦,老人儿啼.
三,指出下列句中的宾语前置现象,并说明宾语前置的条件
1,我未见力不足者,盖有之矣,我未之见也.
2,古者天下散乱,莫之能一.
3,古之人不余欺也.
4,君奚为不见孟轲也?
5,圣王有百,吾孰法焉?- 圣明的君王有成百上千,我应该效法谁呢?
四,指出下列句子属于那一种被动句式
1,郤克伤於(于)矢,流血急屦.
2,劳心者治人,劳力者治於人.
3,今去不得,阳狂恐知,身死为世戮,奈何?
4,为汉使月氏,而为匈奴所闭道.
5,游说权谋之徒,见贵于俗.
五,简答
1,举列说明词类活用和词的兼类的去别.
2,举列说明如何辨别使动用法和意动用法.
古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象一,指出并说明下列句中的词类活用现象.1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?2,先生之恩,生死而肉骨也.3,欲与大叔,臣请使之；若弗与,则
一.1、阙：名作动（使动用法）,使（地）阙（缺）,挖开.
2、生：使动用法,使死的人活过来；肉：名作动（使动）,使骨头上回长出肉来.
3、请：请让我···
4、来：使动用法,使之来.
5、老、幼（第一个字）：优待我的老人、爱护我的幼子
6、朝：使动用法,使之（秦楚）来朝.
7、西：名词作状语,往西.
8、刃：名作动,用刀砍杀.
9、饮：使动用法,使之饮酒,让他饮酒.
10、小：形容词作动词,且为意动用法,认为···小.
二.1、蚕：像蚕一样,指逐渐的.
2、犬：像狗一样坐着,形容神态.
3、蛇：像蛇一样的（动作）.很形象生动地写出了当时其嫂阿谀逢迎的丑态.
4、面：当面.
（时间有限,下次继续）