一道九年级一元二次方程的应用题~这个百度换了格式了= =都不会用了= =一种童装平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了迎接国庆节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/10 17:41:43

一道九年级一元二次方程的应用题~这个百度换了格式了= =都不会用了= =一种童装平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了迎接国庆节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈
一道九年级一元二次方程的应用题~
这个百度换了格式了= =都不会用了= =
一种童装平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了迎接国庆节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，减少库存。经市场调查发现：如果每件童装降价4元，那么平均每天就可多收出8件。要想平均每天销售这种童装上盈利1200元，那么每件童装应将加多少元？
为什么我算了是一个20，一个10。难道都可以么？

一道九年级一元二次方程的应用题~这个百度换了格式了= =都不会用了= =一种童装平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了迎接国庆节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈
算式为（40-X）（20+2X）=1200
得X=10,或者X=20,
由于降10元时每天卖40件,降20元时每天卖60件,考虑库存问题应该降20元

设每件降价4x元，
则每件赢利40－4x元，
每日可卖出20＋8x件，
由题意（40－4x）×（20＋8x）=1200
解这个一元二次方程便得
x=5或者x=2.5

我也是算20和10 没验算过应该对吧

嗯我刚算过了都可以因为降价幅度不同，对应的销售量不同，这样根据
利润=单件利润*销售量便可以在理论意义上得到不只一个方案啊

设每件降价x元，
则每件赢利40－x元，
每日可卖出20＋8x/4件，
由题意（40－x）（20＋2x）＞1200
解这个一元二次方程便得

一道一元二次方程应用题, 一道九年级一元二次方程的应用题~这个百度换了格式了= =都不会用了= =一种童装平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了迎接国庆节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈一元二次方程应用题的解法. 一元二次方程应用题的解法谁可以给我讲讲九年级数学的用一元二次方程解应用题. 求一道关于一元二次方程的数学应用题要求是价增量减的应用题一元二次方程及一元二次方程应用题的总结一道九年级关于一元二次方程的问题一个两位数字等于它的个位数的平方,且个位数比十位数大三,则这个两位数为多少? 一道简单的一元二次方程一道一元二次方程的难题有关九年级上册数学一元二次方程的应用题,比如:增加到,增加了,降低到,降低了.等的公式. 就一道关于一元二次方程的价增量减数学应用题! 问一道关于初二一元二次方程的应用题（务必告诉我解题思路）九年级一班第二小组在一次聚会活动中,每一个同学都向其他同学赠送一张照片,这次活动共送出了90张照片,求这个小组有多少怎样解一元二次方程的应用题? 求解数学一元二次方程的应用题一元二次方程与几何图形结合的应用题求解数学一元二次方程的应用题初中数学一元二次方程的应用题